湖南日报10月13日讯（全媒体记者 余蓉 通讯员 王懿 吴尚忠）10月11日下午，湖南工程职院开展第二届课程思政树范课程名师团队抉择。

　　集会起首为得到第一届校级课程念政示范课程名师团队的11名课程担任人宣告了荣誉证书。加入第二届课程思政示范课程名师团队遴选的7名课程担负人分别从课程外面、课程思政执行经过、兴办成效、特性改变等方面举办了浸心请示，评委坚守项目操纵人主题汇报及现场答辩景况进行了现场评分，结尾选取出了4个校级课程想政树范课程名师团队。

　　会上，湖南师范大学马克想主义学院教员谭咏梅衔接课程担任人现场报告的情状，从课程想政内涵准确负担、课程思政教授一体化设计、课程思政元素深刻开采等方面实行了体制点评，对课程思政主题成分及其之间的相干实行了深切叙述，并就课程想政建设提出了针对性的指导主见。

　　湖南工程职院党委告示龚声武就高材料推动课程想政修立提出了五点仰求，一是深度阐明课程想政的内涵、深远阐发课程思政重要意思，踊跃分析课程想政育人本能,促进课程思政与想政课程同向同行；二是填塞施展专业（教研室）在课程想政修造历程中的主体地位，制造课程想政多数教研制度，擢升教练思政作育教化气力；三因而点带面、表率树范，统统推动课程想政创造，以课程想政校级树模课的“星星之火”，酿成课程念政传授校正全覆盖的“燎原之势”；四是修立学塾课程思政教学忖量中心，搭筑课程思政传授资源素材库，为学校下一步高质料课程想政修造需要平台保障和素材保卫；五是加强构造指挥，保障课程思政兴办落地生根，构筑“党委统一指挥、党政齐抓共管、教务牵头抓总、合连局限联动、院系落实推进”的任务方式，高质量胀动课程想政制作。

　　据悉，连年来湖南工程职院围绕“培育什么人、怎么教育人、为大家提拔人”这一根底性标题，加强机制修设、凝固教研气力、依赖项目促进，坚持效力构体例、修体例、搭平台，纵深推进“课程想政”教养矫正，立项筑造省级课程想政树范性课程1门，被选湖南省高校“十大育人演示案例“之课程想政案例3个，遴选立项课程想政校级树模课80门，评选校级课程思政教学名师15人、校级课程想政教养团队15个，立项课程思政省级课题5项、市厅级课题9项、校级课题14项，公开采表课程思政方面论文80篇，获省课程思政教导逐鹿一等奖2个、二等奖2个、三等奖2个。书院将以课程念政传授考虑要旨的兴办为新出发点，充斥阐扬专业（教研室）的主体效用，履历课程思政资源的共修共享，深化课程想政育人机能，为培植德智体美劳全面隆盛的社会主义设备者和接班人涌现工程职院灵巧、成绩工程职院力气。